浅谈思维导图在英语中的应用

1. 思维导图在初中英语教学中的应用

2. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

3. 浅析思维导图在初中英语教学中的应用

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金字塔原理的4个基本原则．

· 结论先行：每篇文章只有一个中心思想，并放在文章的最前面。

· 以上统下：每一层次上的思想必须是对下一层次思想的总结概括。

· 归类分组：每一组中的思想必须属于同一逻辑范畴。

· 逻辑递进：每一组中的思想必须按照逻辑顺序排列。

什么是朋友，朋友就是用来麻烦的，听到这些话我想我见到了兄弟情的关怀。

如果大家目的是成长，那么成员间相互信任则是基石，而彼此关怀和挑战则是重要手段。如果团队没有共同价值观，则容易成为酒肉朋友。

我们应该反求诸己，以由内而外全面修炼自己，光有知识、技巧是不够的，内在品质比外在言行更有说服力。

成长3个阶段是从依赖到独立最终走向互赖。这和中国古语说的，穷则独善其身，达则兼济天下是一个意思。事业，身体，心智和精神都应该同时成长，成为一个完整的人，我认为如果这些是我们人生的使命，该有多么令人振奋。

要过一个正直的人生，上帝衡量我们人生的尺子不是钱，而是那些我们曾经影响过他们人生的人们，是否善用上帝所赐予我们的天赋来帮助别人过更好的生活。